Når man har et barn med ADHD, leder man hele tiden efter redskaber til at hjælpe ham med han dagligdag. Vi har faste regler her hjemme, f.eks ikke noget fjernsyn, computer eller spillemaskiner efter aftensmaden. Det forvirrer hans hjerne, så han ikke kan sove.
I forbindelsen med hans udredning, nævnte vi at han var utrolig god til at koncentrerer sig om f.eks. computerspil. Der findes flere forskellige udtalelser om for og imod computerspil og børn med ADD og ADHD. Men efter jeg fandt denne video. Er jeg blevet noget mere overbevist om at computeren måske er vejen frem for at min søn kan lære noget.
I videoen ser vi Gabe Zichermann, holde et kort foredrag på TEDxKids i Brussel i år. Han fortæller lidt om computerspil og indlæring. Men der ramte plet ved mig var hans referencer til følgende citater :
Spil lærer giver ikke børn den rette type af opmærksomhedsevne ( Dr. Christopher Lucay, NYU)
Børn som er vant til spil, kan finde at verden er understimulerende og ikke imponerende. ( Dr. Dimitri Christakis, UW)
Zichermann’s konklusion : har ungerne ADD og ADHD ? Eller er verdenen simpelt hen for langsom for dem.
Jeg kan trække paralleler hjem til. Min ældste datter, går i 4. og er super god til at læse, skrive og regne. Hun elsker at gå i skole. Elsker at læse en bog.
Min søn, ham med ADHD, går i 1.klasse og gider ikke rigtig skolen. Men han styrer for vildt i computerspil. Der er 4 år imellem dem, da Oliver var lille fik Xenia lov til at spille computer. Oliver var ikke ret gammel, da han fik lov. Som 4 årig styrer han en Nintendo DS bedre end hans storesøster, som faktisk var ejeren af Nintendoen.
Kan vi ubevidst have trænet hans hjerne til at kunne håndtere hurtige bevægelser, hurtigt overblik i omgivelserne. En nemmere måde at finde en løsning på et problem på? Og samtidig sent ham lysår foran måden man lærer ting på i skolen i dag?
Gamification:
Gamification (i Harddisken forsøgt oversat til “spilificering”[1]) er det fænomen, at man tilsætter spilelementer til ting, som ikke er spil – eksempelvis websites – eksempelvis ved at belønne ønsket brugeradfærd i denne sammenhæng. Der er mange teknikker, eksempelvis point, “præstationer”, highscorelister og virtuelle penge. ( Wiki.Org )
